教授陈燕认为，"精品课的成功取决于深厚的理论底蕴、深入的基层调研和团队协作。我们作为党校教师要抓好自己的学科建设，不断提升理论修养和理论素质，在打造精品课的团队协作中发挥每一个人的智慧。"

教研部副主任亓梦楠认为，打造一堂精品课，学术框架是基础，要构建自己的知识体系，学会学术转化，坚持“以学术讲政治”，联系学员思想和工作实际，持之以恒地开展调研、做好科研，推动科研教学双转化、双促进。

杨倩老师认为，“精品课通过环环相扣的问题将课程的逻辑线层层递进，保证课程内容丰而不散，互动性与生动性俱佳。问题导向的关键不在于问题本身，而在设问之后导向何处，架构起课程的学理观点与学员思想、工作实际之间的桥梁。”

青年教师金立叶说：“选好题是打造精品课的前提，要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧贴时代主题、地方发展实际、学员需求，精心设计参赛课程。作为青年教师，自己今后会加倍努力，提升个人综合素质，力争早上讲台，早出精品。”

副校（院）长王平花对大家的发言表示充分肯定并结合校（院）教学实际提出要求，她说，打造全区党校精品课事关校（院）高质量发展，是一件迫在眉睫、必须要全力以赴去做的大事、要事。一要克服畏难情绪。人人都必须树立起精品课意识，要有敢于突破、敢于挑战的勇气，从课程着手准备就要向着精品方向努力，集思广益、精益求精。二是注重选题策划。选题要有敏锐性，必须坚持党校姓党原则，强化问题意识，围绕国家大政方针政策和固原特色、立足于解疑释惑和服务大局来选题备课，以小切口反映大问题。三是坚持团队协作。充分发挥名师工作室带动引领作用，跨领域、跨学科组建备课攻坚团队，群策群力，放宽胸襟，彰显情怀，实实在在参与其中，出谋划策，用实干与担当共同跨越校（院）精品课打造路上的“六盘山”。