会上，教研部通报了2024年度教师基础工作量考核结果、2024年课程开发完成情况及基层理论宣讲情况。科研与决策咨询部通报了2024年度科研工作完成情况及科研申报情况。全体教师畅所欲言，围绕课程体系优化、科研咨政升级、教学方式创新全面回顾了2024年度教学科研工作，并就如何做好2025年度教学科研工作展开交流发言。

会议强调，教学科研工作是党校高质量发展的基石。要聚焦重大理论和现实问题深化研究，推动科研成果转化为教学资源与决策参考，实现科研反哺教学、咨政赋能课堂。

会议要求，以“归零心态”锚定奋斗坐标。面对新学期的新任务，校（院）教师当以“归零”为起点，以“一流党校”建设为目标，将“系统性谋划、穿透性调研、数字化支撑”融入工作实践，在理论教育、科研咨政中勇攀高峰。以“党校姓党”铸就政治忠诚。“党校姓党”是立校之本。校（院）教师要始终把政治建设摆在首位，做到“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”。要深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，将其贯穿教学科研全过程，培养“政治过硬、本领高强”的干部队伍。以“质量立校”锻造精品课程。质量是党校的生命线。教学质量的提升，需以“工匠精神”精雕细琢。新学期，校（院）教师要聚焦“沉浸式教学、案例式研讨、数字化赋能”，开发特色课程，打造“理论+实践”双轮驱动的课程体系。同时，强化教师绩效考核，以“名师工程”培育骨干，让每一堂课都成为“真理的灯塔、信仰的火种”。以“人才强校”培养青年教师。实施好“青年教师培养计划”，积极发挥“六盘先锋红色宣讲团”作用，通过“理论学习+实践锻炼+蹲点调研”三维培养体系，以“天行健，君子以自强不息”的进取精神，培育更多“政治强、业务精、作风好”的红色园丁。以“科研咨政”服务地方大局。校（院）教师既要“仰望星空”钻研理论，更要“脚踏实地”服务实践。要围绕“市委关切、发展所需”，聚焦产业转型、基层治理、乡村振兴等课题，开展穿透式调研，形成“接地气、有分量”的咨政成果，让党校智库成为党委政府的“思想库”“智囊团”。以“数字赋能”推动教学变革。面对数字化浪潮，要主动拥抱变革，构建“智慧党校”平台，利用人工智能分析学员需求，以“云课堂”“微课程”拓展教学边界。同时，加强信息化能力建设，推动教研资源互联共享，让“数字翅膀”助力党校事业腾飞。