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精耕细作强根基 守正创新提质效

点击:403 发布时间:2026-01-15 来源: 教务部
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2025年,教务部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣新时代干部教育培训使命任务,锚定“铸魂赋能、从严治教”核心目标,在班次统筹、课程优化、师资建设、管理规范等方面精准发力,推动干部教育培训工作实现量质齐升,为锻造高素质专业化干部队伍提供坚实支撑。

一、

精准统筹谋全局,培训覆盖实现新拓展

坚持需求导向与目标导向相统一,科学谋划培训布局,着力构建全方位、多层次、广覆盖的培训体系。全年累计举办培训班58期,培训党员干部5252人次,圆满完成各项培训任务。在班次结构上,举办进修班5期193人次、培训班10期861人次、专题研讨班11期1359人次,形成“重点班次抓深化、常规班次抓规范、特色班次抓创新”的格局。在参训对象上,实现层级全覆盖,全年培训处级干部1132人次、科级干部1247人次、科员及其他2873人次,覆盖全市各级党政机关、企事业单位、乡镇(街道)、村(社区)干部,应训尽训要求全面落实,培训覆盖率较上年显著提升。

二、

优化课程强内核,教学内容焕发新活力

紧扣新时代干部教育培训政治属性与实践要求,系统性升级教学内容体系,推动培训从“知识传授”向“能力建构”转变。一是严格实施“习近平新时代中国特色社会主义思想、党性教育、履职能力提升、中华民族共同体建设、马克思主义基本理论与经典著作导读、‘五史’教育”课程体系,将党的创新理论贯穿培训全过程,确保政治培训的核心地位。二是强化实践赋能导向,新增《最炫民族风—宁夏特色健身体验课》《宁夏民族文化传承与体验》等实操课程,填补实践类教学空白,让干部在体验式学习中增进对地方文化的认同与实践能力。三是创新教学融合模式,推广“理论讲授+现场教学+互动教学”三位一体模式,新增《“一球激起千层浪” 激发乡村全面振兴新活力》《宁夏贯彻落实”四水四定“创新实践》等案例课程,重点班次互动式教学占比提升至26.4%,打破传统“单向灌输”格局,通过案例研讨、情景模拟、实地研学等形式,推动理论学习与实践应用深度融合,让课程更具吸引力、感染力和实效性。

三、

整合资源建队伍,师资结构呈现新优化

坚持“内培外引、优中选优”原则,着力构建多元化、高素质师资队伍,为教学质量提升提供核心支撑。全年优化师资配置结构,形成“校内为主、校外补充、专兼结合”的师资格局。其中,校内专职教师专题授课占比36.59%,同比提升25.59个百分点,充分发挥校内师资主力军作用;邀请自治区党校教师专题授课占比19.92%,同比提升0.92个百分点,借力优质资源提升教学层次;领导干部专题授课占比26.25%,行业专家、高校学者及社会主义学院教师授课占比12.06%,各类师资优势互补、各展所长。通过优先保障校内教师授课、精准邀请外部优质师资,既强化了教学的政治性与针对性,又丰富了教学的专业性与实践性,为学员提供了多维度、高质量的知识供给。

四、

规范管理提质效,教学管理彰显新效能

聚焦培训全流程规范化建设,构建“管理—督导—评估—整改”闭环工作体系。一是健全制度保障,修订完善《中共固原市委党校基本培训方案》等4项文件制度,制定“两条例”“两规划”重点工作责任清单,明确11项关键流程、40个责任节点,实现培训管理有章可循。二是创新督导机制,建立“跟班听课+实时督导”制度,组织校(院)全体干部职工完成55期班次跟班任务,形成反馈表489份,落实整改意见41项,实现培训组织“零差错”、服务保障“零投诉”。三是精准对接需求,通过“季度例会+靶向调研”机制,召开内培座谈会,收集意见建议60余条,形成《干部培训问题清单》,破解供需错位难题。四是完善评估体系,运用教学质量评估管理系统,构建“学员评教+同行评议+小组督导+实践检验”四维评价体系,对29个班次、385场专题讲座开展评估,收回意见建议25836条,采纳优化建议289条,教学质量平均分达99.31,参评率98.03%;在中青班、进修班开展“问卷调查+实地走访+跟班调研”需求回访,覆盖干部350余人次,收集建议280余条,将评估与回访结果挂钩,形成“以评促改、以评提质”良性循环。

宁夏六盘山干部学院

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